校内は白百合が見ごろです。

　来週から期末試験が始まります。今日は勉強の仕方について私が思うことを少しお話ししたいと思います。

◇勉強とスポーツの取り組みは相通じる◇

　毎年３月に卒業した３年生の先輩から１、２年生が「受験体験談」を聞くキャリア・ガイダンスがあります。卒業生たちが３年間どのように勉強してきたかを聞いていると、彼女たちが何となく勉強してきたのではなく、それぞれに理に適った方法論と心構えに基づいていることに気づきます。私は常々、勉強とスポーツの取り組み方には多くの共通点があると考えていますので、思わず「いいプレーヤーだな」というふうに感じてしまいます。

◇戦略性◇

　まず第一に彼女たちは共通して確かな戦略性を持っています。３年間をどのように過ごし、どのように学習に取り組むかを踏まえてしっかりと計画を立てています。スポーツで戦略を練ってそれに基づいて練習計画を立てるのと同じです。

◇継続する力（サステナビリティ）◇

　第二に「継続は力なり」という言葉が示すように継続する力が重要です。いわゆるサステナブル（sustain…持続する　+　 able…できる）、サステナビリティ（sustain…持続する　+　 ability…能力）です。一気にするのではなく学習計画に沿って繰り返し積み重ねることによって「身に付ける」必要があります。スポーツの世界では「一夜漬け」という言葉自体、存在しないと思います。

◇回復力（レジリエンス）◇

　第三は最近注目されているレジリエンス（resilience）という力です。回復力、弾力性、しなやかさという意味です。継続が重要といっても計画通りに行かないことも多くあります。体調を崩したり、その日はどうしてもやる気が起こらなかったり、睡魔に襲われる、思うように成果が上がらない、など。そんな時あきらめずに状況に合わせて計画を修正しながら粘り強くやり通す力がレジリエンスです。

◇勉強は団体戦◇

　「戦略性」「継続力」「粘り強さ」の三つのほかにもう一つ大切な力があると思います。私がキャリア・ガイダンスでいいプレーヤーだと思った一人の生徒は「受験や勉強は個人種目ではなく、団体戦です」と言っていました。その人は受験科目に小論文があって、３年生の冬、先生に添削をしてもらい、うまく書けずに泣きそうになったりしながらも来る日も来る日も書く練習を続けていました。昼休みもさっと昼食を済ませ、一人で学習室に行って練習をしていたそうです。ふと横を見ると、同じように頑張って勉強をしている人がいる。その時、一人じゃない、孤独な戦いではないんだと、本当に心強い気持ちになったそうです。頑張っている友達がいたから、私も頑張れたという声もよく聞きます。隣で頑張る、よき隣人よき仲間とお互いがなれるよう、頑張っていきましょう。

校長　村手元樹

＊２０２２．６．２３　全校朝礼